Erickson ist ein bekannter amerikanischer Psychologe, der die Theorie der Persönlichkeitsentwicklung formuliert hat. Er hat acht Stufen hervorgehoben, die jeweils mit einer bestimmten Altersperiode und der grundlegenden Entwicklung bestimmter Persönlichkeitsaspekte verbunden sind.
Die erste Entwicklungsstufe wird als "Vertrauen gegen Misstrauen" bezeichnet und findet zwischen der Geburt und dem 1,5. Lebensjahr statt. In diesem Stadium besteht der Hauptkonflikt darin, vertrauensvolle Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen. Die Einstellung des Kindes zu den Menschen um ihn herum hängt davon ab, wie erfolgreich er diesen Konflikt überwinden wird.
Die zweite Stufe, "Selbständigkeit gegen Scham und Zweifel", tritt im Alter von 1,5 bis 3 Jahren auf. Der Hauptkonflikt dieser Phase ist mit der Entwicklung von Unabhängigkeit und Unabhängigkeit verbunden. Das Kind beginnt, sich seiner Fähigkeiten bewusst zu werden und mit der Welt um ihn herum zu interagieren. Wenn ein Kind mit diesem Konflikt nicht zurechtkommt, kann es sich schämen und an seinen Fähigkeiten zweifeln.
Wie viele Stadien der Persönlichkeitsentwicklung hat der Psychologe Erickson hervorgehoben?
Der Psychologe Eric Erickson hat in seiner Theorie acht Stufen der Persönlichkeitsentwicklung hervorgehoben, die den gesamten Lebensweg einer Person abdecken. Jede Stufe zeichnet sich durch besondere Herausforderungen und Herausforderungen aus, die eine Person bewältigen muss, um eine gesunde psychologische Entwicklung zu erreichen.
Die erste Stufe der Persönlichkeitsentwicklung wird als Stufe des Vertrauens gegen Misstrauen bezeichnet. Es tritt in der frühen Kindheit auf, wenn die Grundbedürfnisse des Kindes - Ernährung, Pflege und Komfort - von fürsorglichen Eltern oder Erziehungsberechtigten erfüllt werden müssen. Wenn das Kind sich mangelhaft in Pflege und Unterstützung fühlt, entstehen Gefühle des Misstrauens und der Unsicherheit in der Welt.
Die zweite Stufe ist die Phase der Autonomie gegen Scham und Zweifel. Es tritt ungefähr im Alter von 1-3 Jahren auf, wenn das Kind beginnt, seine Unabhängigkeit und Unabhängigkeit zu entwickeln. Es ist wichtig, dass das Kind die Umgebung erkunden und seine Fähigkeiten entwickeln kann, damit keine Scham und Zweifel an seinen Fähigkeiten entstehen.
Die dritte Stufe ist die Phase der Initiative gegen Schuld. Es tritt im Alter von 3-5 Jahren auf und ist mit der Entwicklung der Selbstkonformität und des Vertrauens des Kindes verbunden. In diesem Stadium beginnt das Kind, die Initiative zu ergreifen, Fragen zu stellen, neue Aktivitäten zu suchen und Möglichkeiten zu erkunden. Wenn ein Kind mit Kritik oder Ablehnung seiner Initiative konfrontiert wird, kann dies zu Schuldgefühlen oder einem verminderten Selbstwertgefühl führen.
Die vierte Stufe ist die Stufe der älteren Jahre gegen Unproduktivität. Diese Phase ist mit der Entwicklung und Festlegung ihrer Identität im Jugendalter verbunden, normalerweise in der Übergangszeit von 12 bis 18 Jahren. Wenn eine Person ihre Ziele und ihre eigene Persönlichkeit nicht bestimmen kann, entsteht ein Gefühl der Unproduktivität und Unzufriedenheit.
Die fünfte Stufe ist die Phase der Selbständigkeit gegen Isolation. Es tritt im jungen Erwachsenenalter auf, etwa im Alter von 18 bis 35 Jahren, wenn eine Person versucht, ihren Partner oder Partner zu finden, stabile Beziehungen aufzubauen und ihre persönliche Identität zu entwickeln. Wenn es einer Person nicht gelingt, eine tiefe und vertrauensvolle Beziehung aufzubauen, besteht die Gefahr eines Gefühls sozialer Ausgrenzung.
Die sechste Stufe ist die Stufe der Rasse gegen Stagnation. Es ist mit dem Erwachsenenalter verbunden, etwa von 35 bis 55 Jahren. In diesem Stadium versucht der Mensch, eine Familie zu gründen und zu erziehen, sich um die Kinder zu kümmern und einen sinnvollen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten. Wenn eine Person diese Aufgaben nicht erreichen kann, entsteht ein Gefühl der Stagnation und Unzufriedenheit mit ihrem Leben.
Die siebte Stufe ist die Stufe der Aktivität gegen die Opposition. Es tritt im Erwachsenenalter auf, von etwa 55 bis 75 Jahren. In diesem Stadium versucht eine Person, Sinn und Zweck in ihrem Leben zu finden, sich weiterhin am Leben zu erfreuen und aktiv zu sein. Wenn eine Person das Gefühl hat, dass sein Leben wertlos oder bedeutungslos ist, entstehen Gefühle der Opposition und der Entmutigung.
Die achte Stufe ist die Phase der Integrität gegen Entfremdung. Es tritt im hohen Alter auf, nach dem 75. Geburtstag. In diesem Stadium denkt der Mensch über sein Leben und seinen Wert nach, trifft seine Fehler und Entscheidungen im Leben und strebt danach, ein Gefühl von Integrität und Seelenfrieden zu erreichen. Wenn eine Person dieses Stadium nicht erreichen kann, besteht die Gefahr, sich entfremdet und unvollendet zu fühlen.
So hat der Psychologe Erickson acht Stufen der Persönlichkeitsentwicklung hervorgehoben, die es ermöglichen, viele Aspekte unseres Lebens und unserer Erfahrungen in verschiedenen Stadien des Erwachsenwerdens und Alterns besser zu verstehen und zu beschreiben.
Persönlichkeitsentwicklung: Grundlegende Begriffe und Konzepte
Die erste Stufe, die sogenannte Stufe des Vertrauens in die Autonomie, findet in der frühen Kindheit statt. Die Hauptaufgabe in diesem Stadium besteht darin, ein Gefühl des Vertrauens in die Welt um sie herum zu entwickeln und Ihre eigene Unabhängigkeit zu erkennen. Wenn ein Kind dieses Stadium erfolgreich überwindet, entwickelt es Vertrauen und Harmonie mit sich selbst.
Die zweite Stufe, die sogenannte Phase der Autonomie gegen Zweifel und Scham, findet in der frühen Kindheit statt. In diesem Stadium beginnen Kinder, die Welt um sich herum zu erkunden und Selbstständigkeitsfähigkeiten zu entwickeln. Wenn die Eltern jedoch ihre Handlungen einschränken, kann dies zu Scham und Selbstzweifeln für das Kind führen.
Die dritte Stufe, die als Anti-Schuldinitiative bezeichnet wird, findet in der Kindheit statt. Hier beginnt das Kind den Wunsch nach Handeln und Initiative zu verspüren und sich seiner persönlichen Grenzen bewusst zu sein. Wenn Erwachsene seine Initiative nicht unterstützen, können Schuldgefühle und Passivität auftreten.
Die vierte Stufe, die Bühne der Industrialität gegen Ungehorsam genannt wird, findet im Schulalter statt. Hier beginnen Kinder, neue Beziehungen aufzubauen und Vertrauen in ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Wenn sie jedoch keine Unterstützung und Anerkennung für ihre Leistungen erhalten, entsteht ein Gefühl von Ungehorsam und geringem Selbstwertgefühl.
Die fünfte Stufe, die als Identitätsstufe gegen Rollenverwirrung bezeichnet wird, tritt im Jugendalter auf. In diesem Stadium beginnen junge Menschen, nach ihrer Identität zu suchen und zu bestimmen, wer sie sind. Wenn sie ihren Platz in der Gesellschaft nicht finden können, entstehen Verwirrung und ein Gefühl der Hilflosigkeit.
Das sechste Stadium, das Stadium der Intimität gegen Isolation genannt wird, tritt in jungen Jahren auf. Hier beginnen Menschen, tiefe emotionale Bindungen aufzubauen und enge Beziehungen zu anderen Menschen zu entwickeln. Wenn sie nicht effektiv Kontakte knüpfen können, entsteht ein Gefühl der Isolation und Einsamkeit.
Die siebte Stufe, die als Produktivitätsstufe gegen Stagnation bezeichnet wird, tritt im mittleren Alter auf. In diesem Stadium beginnen Erwachsene, ihre eigene Bedeutung und ihren Wert in der Gesellschaft durch berufliche und persönliche Entwicklung zu erkennen. Wenn sie nicht erfolgreich sein können und sich satt fühlen, entstehen Stagnation und Frustration.
Die achte Stufe, die als Integritätsphase gegen Verzweiflung bezeichnet wird, tritt im hohen Alter auf. In diesem Stadium denken die Menschen über ihr Leben nach und bewerten ihre Leistungen. Wenn sie mit dem zufrieden sind, was sie getan haben, erreichen sie Integrität und Ruhe. Andernfalls entsteht ein Gefühl der Verzweiflung und Unzufriedenheit.
Diese Phasen stellen ein gemeinsames Modell der Persönlichkeitsentwicklung dar und helfen uns zu verstehen, wie Individuen im Laufe des Lebens verschiedene Herausforderungen und Herausforderungen meistern. Jede Stufe spielt eine wichtige Rolle bei der Gestaltung unseres Verständnisses von uns selbst und der Welt um uns herum.
