Ein Märchen ist ein besonderes literarisches Genre, das Kinder mit seiner fantastischen Geschichte, seinen lebendigen Charakteren und unerwarteten Handlungsumdrehungen anzieht. Kindern beizubringen, Märchen zu analysieren, während sie in der zweiten Klasse literarisch lesen, hat nicht nur unterhaltsame, sondern auch pädagogische Ziele.
Die Struktur des Märchens hat ihre eigenen Eigenschaften. Es besteht normalerweise aus einer Einführung, einem Hauptteil und einer Schlussfolgerung. Die Einführung ermöglicht es Ihnen, die Kinder mit dem Protagonisten und seinem Problem vertraut zu machen. Der Hauptteil entwickelt die Handlung und umfasst verschiedene Wechselfälle und Abenteuer des Helden. Der Abschluss gibt die Antwort auf die Hauptfrage und schließt das Märchen. Diese Struktur hilft Kindern, die Handlung besser zu verstehen und literarische Werke zu analysieren.
Die Struktur des Märchens 2. Klasse literarische Lesung
Die Struktur des Märchens umfasst mehrere Hauptkomponenten:
- Einleitung. In diesem Teil des Märchens werden die Hauptfiguren vorgestellt und die Grundfragen der Handlung gestellt. Was ist passiert? Wer ist die Hauptfigur?
- Der Konflikt. Hier entwickelt sich die Handlung und es gibt Hindernisse auf dem Weg zum Erfolg des Helden. Was hindert den Protagonisten daran, sein Ziel zu erreichen?
- Geschehen. Dieser Teil des Märchens beschreibt alle Hindernisse, die der Protagonist überwindet, und alle Abenteuer, denen er auf seinem Weg zum Ziel begegnet.
- Höhepunkt. Hier wird der wichtigste Moment des Märchens erreicht - der Held gewinnt das Problem oder erreicht sein Ziel. Wie löst der Protagonist sein Problem?
- Entwirrung. Hier werden alle Konflikte und Knoten der Handlung gelöst. Der Protagonist erhält eine Belohnung oder verlässt eine Lektion für die Zukunft. Wie endet die Geschichte?
Das Studium der Struktur eines Märchens hilft Kindern, die Fähigkeiten zu entwickeln, literarische Werke zu analysieren, zu verstehen und zu interpretieren. Sie lernen, die Verbindung zwischen den Handlungen der Charaktere zu sehen, zu verstehen, wie Konflikte die Entwicklung der Handlung beeinflussen und aus der Geschichte zu lernen.
Daher ist das Erlernen der Struktur eines Märchens in der zweiten literarischen Leseklasse ein wichtiger Teil des Lernprozesses und hilft dabei, die verschiedenen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler zu entwickeln.
Komponenten eines Märchens Klasse 2
- Einführung - der Beginn eines Märchens, in dem wir einen Helden oder Helden kennenlernen werden. Hier wird der Ort der Aktion beschrieben und das anfängliche Problem tritt auf.
- Entwicklung der Handlung - in diesem Teil des Märchens gibt es Entwicklungen. Die Helden stehen vor Hindernissen und Herausforderungen, lösen Aufgaben und überwinden Schwierigkeiten.
- Höhepunkt - der höchste Punkt der Handlung, wenn der wichtigste und wichtigste Punkt erreicht wird. Helden erreichen ihr Ziel oder kommen aus einer schwierigen Situation heraus.
- Erlaubnis - das Finale des Märchens. Hier zeigt sich der Ausgang der Konfrontation zwischen Helden und Problemen. Ein Märchen kann ein glückliches, trauriges oder unerwartetes Ende haben.
Die Komponenten eines Märchens helfen Kindern, die Struktur und Eigenschaften eines literarischen Werkes zu verstehen. Die Analyse und Kenntnis dieser Komponenten fördert die Entwicklung von Vorstellungskraft, kritischem Denken und emotionaler Wahrnehmung von Text.
Pädagogische Ziele der Märchen 2. Klasse
- Entwicklung von Sprachfähigkeiten und Vokabeln.
- Stärkung der Lesekompetenz und des Leseverständnisses.
- Entwicklung von moralischen Werten und ethischem Bewusstsein.
- Die Fähigkeit, Verbindungen zwischen Text und eigenem Leben und eigener Erfahrung herzustellen.
- Erweitern Sie Ihren Horizont und Ihr Wissen über verschiedene Kulturen und Traditionen.
- Stimulation des kreativen Denkens und der Phantasie.
- Entwicklung von Analysefähigkeiten und kritischem Denken bei der Diskussion von Handlung und Charakteren.
- Die Fähigkeit, Ihre Gedanken und Gefühle mündlich und schriftlich auszudrücken.
- Verständnis der grundlegenden literarischen Elemente wie Helden, Handlung und moralischen Lektionen.
Das Lesen von Märchen in der zweiten Klasse hilft Kindern nicht nur, sprachliche und literarische Fähigkeiten zu entwickeln, sondern fördert auch moralische Werte und gute Eigenschaften wie Mut, Freundschaft, Ehrlichkeit und Geduld. Sie können auch die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten anwenden, um alltägliche Aufgaben und Probleme zu lösen. All dies macht das Lesen von Märchen zu einer sinnvollen und nützlichen Lernerfahrung für Schüler der zweiten Klasse.
